Misiune
i-HETP își propune să crească gradul de incluziune în învățământul superior, îmbunătățind experiența de învățare și opțiunile de angajare ale tuturor studenților cu sau fără dizabilități.
Abordarea noastră
i-HETP urmărește incluziunea durabilă în învățământul superior prin îmbunătățirea pregătirii profesorilor pentru a îndruma studenții cu diverse tipuri de dizabilități, completând astfel cunoștințele tehnice și științifice dobândite în cadrul educației lor academice.
Valori
Misiunea i-HETP este ghidată de următoarele valori:
- Incluziune: Toți studenții vor beneficia de faptul că vor fi îndrumați de profesori cu abilități pedagogice îmbunătățite și de producerea de materiale pedagogice mai accesibile. Incluziunea începe prin a nu exclude pe nimeni de la nevoia sau de la posibilitatea de a beneficia de acest proiect.
- Diversitate: Oamenii au caracteristici, abilități și preferințe distincte. Toate datele colectate și tratate pentru a grupa profiluri cu caracteristici similare servesc doar scopului de a răspunde nevoilor specifice ale unor grupuri de persoane care corespund profilurilor recunoscute. Recunoașterea diversității este primul pas pentru a le oferi tuturor servicii mai eficiente.
- Egalitate: Acordarea de asistență tuturor elevilor în mod egal este diferită de tratarea tuturor elevilor la fel. Răspunderea nevoilor specifice ale fiecăruia asigură tuturor șansele cele mai egale de a participa cu succes la cursurile de învățământ superior și de a se bucura de experiența academică.
- Ecologie: Proiectul își propune să utilizeze cele mai bune practici ecologice, promovând în același timp această valoare în toate conținuturile de formare. De la politici de neimprimare, utilizarea eficientă a resurselor energetice și călătorii ecologice, se vor face toate eforturile pentru a crea o amprentă ecologică minimă.
- Sustenabilitate: Proiectul vizează bunăstarea pe termen lung a celor afectați direct de program și, indirect, a celor vizați prin acțiunile lor și în rețelele lor sociale. Profesorii din învățământul superior instruiți în metodologii pedagogice incluzive vor îmbunătăți experiența de învățare a studenților lor, vor exporta incluziunea practicată în învățământul superior în lumea corporatistă care îi va angaja și vor influența, sperăm, colegii lor să participe la acest proiect sau la inițiative similare.